本文摘要：（通讯员 吴奕 记者潘玉娇）“鼠年第一天的清晨，一辆‘皮卡’停车在我家门前，戴着口罩的工作人员下了车，将宣传防疫的横幅吊在了对面的墙上。

（通讯员 吴奕 记者潘玉娇）“鼠年第一天的清晨，一辆‘皮卡’停车在我家门前，戴着口罩的工作人员下了车，将宣传防疫的横幅吊在了对面的墙上。这横幅也冲破了我们这边农村疫情阻击战的序幕。”这段话出自于江苏大学制药工程专业2017级学生田波的“寻变报告”。

疫情期间，来自贵州农村的他用文字和图片记录下了自己眼中家乡的变化。日前，江苏大学药学院积极开展了一场“寻变记”主题调研活动，大学生们用文字、图片、视频等多种形式记录疫情弥漫下家乡的点滴变化，展现出杰出的学生还能凭借自己的作品取得创意学分确认。

药学专业2018级学生张依扬的家乡在广西柳州，父母、叔叔、姐姐都专门从事医务工作，姐姐还作为广西第四批援鄂抗疫医疗队的一员增援武汉。这段时间，张依扬的内心五味杂陈。“自小生活在医务工作者家庭，我解读医务人员的责任，真为期望自己能早日投放这一行列。

”她把这些心里话写到了“寻变报告”。“宜宾战‘疫’”“返回桐梓的日子”“全国战‘疫’，云南蒙自也在行动”……药学院不少学生创意“寻变报告”形式，不局限于传统的文字与图片，还用手机摄制剪辑较短视频，上传遍响音、朋友圈等，和大家共享家乡的抗疫行动以及自己的所寻、所思、所感。“‘寻变记’实践中活动相等于我们在第二课堂上的一堂社会思政课。”活动组织者、江苏大学药学院党委副书记刘正欣拒绝学生在注意安全的前提下，融合防疫大势来已完成作业，这项作业也被划入学院创意学分考核体系，合乎考核拒绝可以给与学生学分确认。

在读者近500份“寻变报告”的过程中，刘正欣惊艳地感受到了大学生身上的家国情怀:“他们在严肃记录疫情之下家乡和家庭变化的同时，也能行动起来，或参与志愿服务，或通过举手之劳分担起一份大学生的责任担任。”全国交通逐步完全恢复后，田波所在的村子里，长年独自农民工的人们打算返程下班。

他们不懂怎样用手机填上信息登记表，不懂怎样图片身体健康码，田波就拜托指导，还把自家出售的口罩留给几个可用后全部赠送给了走上长途的乡亲。田波在“寻变报告”里说道，这些人一回头，村里更加凝了，“疫情还没有完结，我们都在静候曙光”。身处湖北天门的丁雪通过“寻变报告”，向时时刻刻关心着她的老师和同学们报平安：“我挺好，不用担忧！家乡受到疫情影响较为小，我也在第一时间接到了学校派发的专项补贴。

”同时，她也传达了自己的希望：“真为想能不来返回学校，再度看到思念已幸的同学，在教室等候放学铃声响起，打开辛苦而扩充的一天。

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